《儿童早期教育与培养50问》
作者 | 首都儿科研究所,戴耀华主编 编者 |
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出版 | 北京:中国农业出版社 |
参考页数 | 90 |
出版时间 | 1998(求助前请核对) 目录预览 |
ISBN号 | 7109050831 — 求助条款 |
PDF编号 | 8806348(仅供预览,未存储实际文件) |
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一、儿童的发育规律1
1.儿童发育有哪些规律性?1
2.什么是新生儿的反射活动?5
3.1~12月婴儿4种能力的发展过程如何?7
二、亲子关系33
1.什么是亲子关系?33
2.儿童期亲子关系的发展过程怎样?33
3.亲子关系有哪些类型?35
4.影响亲子关系的因素有哪些?37
5.了解亲子关系有何意义?39
6.如何建立良好的亲子关系?40
三、儿童发展的早期观察——儿童气质44
1.什么是气质?44
2.气质可分哪些类型?45
3.影响气质的因素有哪些?46
4.生理遗传因素对气质有何影响?46
5.性别因素对气质有何影响?46
6.家庭环境因素对气质有何影响?47
7.围产期因素对气质有何影响?48
8.不同文化背景、地区和种族对气质有何影响?49
9.母亲情绪与孩子气质关系怎样?49
10.什么样的气质比较理想?51
11.了解和评价儿童气质有何意义?53
12.怎样对儿童气质进行正确评价?54
13.培养儿童气质在喂养方面应注意什么?55
四、儿童的早期教育60
1.为什么说喂养是母亲与小儿最初交流?60
2.小儿的状态有哪几种类型?61
3.什么是婴儿的暗示?有哪些表现?61
4.母亲应如何对待小儿的暗示?63
5.为什么要对小儿进行早期教育?66
6.早期教育的内容有哪些?66
7.早期教育的原则是什么?68
五、小儿良好习惯的培养和家庭护理69
1.培养小儿良好习惯的意义何在?69
2.如何进行饮食习惯的培养?69
3.如何养成良好的睡眠习惯?70
4.如何进行排泄习惯的培养?72
5.如何进行皮肤的护理?73
6.如何进行五官的清洁?74
7.如何选择小儿的衣着?75
8.在日常生活中如何保证小儿的安全?76
9.儿童游戏的发展形式是怎样的?77
10.儿童游戏过程有何变化?78
11.玩具的作用有哪些?78
12.玩具的选择原则有哪些?79
13.玩具选择的参考标准如何?79
14.家长引导小儿开展游戏应注意哪些事项?80
六、小儿的体格锻炼81
1.为何要对小儿进行体格锻炼?81
2.小儿体格锻炼的方法有哪些?81
3.体格锻炼时应注意些什么?83
七、婴幼儿常见的心理问题85
1.如何对待小儿的反抗行为?85
2.如何对待小儿的愤怒?85
3.如何对待小儿的破坏行为?86
4.如何对待小儿的吮指?86
5.如何对待小儿的手淫?86
附录出生至5岁的儿童发育规律88
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高度相关资料
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- 智力落后儿童早期教育手册
- 1992 成都:四川少年儿童出版社
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- 学龄前儿童心理发展与早期教育
- 1982
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- 小儿心理与早期教育
- 1986
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- 儿童早期教育与发展读本(汉哈双语)
- 北京:中国人口出版社
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- 怎样培养教育弱智儿童
- 1990 北京:华夏出版社
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- 儿童早期教育与训练
- 1994 杭州:浙江教育出版社
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- 儿童智商测量与儿童智力培养
- 1989 北京:中国标准出版社
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- 儿童养育
- 1998 福州:福建科学技术出版社
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- 幼儿抚养与早期教育 1-3岁
- 1998 北京:解放军出版社
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- 儿童营养饮食大全
- 1991 北京:中国妇女出版社
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- 早期教育与能力培养
- 1997 石家庄:河北人民出版社
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- 幼儿早期心理与教育
- 1981 北京:教育科学出版社
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- 学龄前儿童心理发展与早期教育
- 1982 北京:北京出版社
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- 超常儿童与早期教育
- 1988 开封:河南大学出版社
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- 微量元素与优生优育
- 1999 北京:人民军医出版社
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