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前言1

第一章　苏维埃学校的教师6

（一）教师及其使命，在阶级对立社会里教师的地位6

（二）社会主义社会中的教师，共产党和苏联政府对教师的关怀10

（三）对苏维埃学校教师的要求17

（四）教师工作的训练28

第二章　教育学的对象、任务和方法32

（一）教育学的对象32

（二）教育和教育学发展的主要阶段41

（三）苏维埃教育学的任务71

（四）教育学的方法论基础75

（五）现代资产阶级教育理论81

（六）教育学的研究方法91

第三章　共产主义教育的目的和任务102

（一）年轻一代共产主义教育的目的102

（二）智力发展与普通教育106

（三）劳动综合技术训练111

（四）道德发展119

（五）美育127

（六）体育130

第四章　苏联共产主义教育和教养的体系136

（一）关于苏联共产主义教育和教养体系的概念136

（二）苏联国民教育的基本原则139

（三）苏联国民教育机构的类型144

（四）儿童校外教育教养机关150

（五）共产主义教育体系中的共青团和少先队组织154

（六）家庭在儿童共产主义教育体系中的作用161

（七）共产主义教育体系中的文化教育机构164

第五章　个性的发展与教育168

（一）马克思列宁主义论个性的发展168

（二）儿童个性的发展与教育176

（三）发展和教育的动力186

（四）积极性及其在儿童发展中的作用188

（五）学生的年令特点193

（六）儿童的个性特点206