《表1 效应分类表：国际英语考试对接中国英语能力等级量表的预期效应》

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《国际英语考试对接中国英语能力等级量表的预期效应》

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效应还经常从预期性和方向性两个维度进行分类。预期性指效应是否是计划（目标）内的，方向性指效应是正面还是负面。根据两个维度的不同组合可以对效应进行细分（Saville 2009），如表1所示。项目预期目标通常是计划内的正面效应。计划外的效应可能是正面的，或是由于事先缺乏某方面信息而产生的待解决的问题，或是负面的，都十分值得研究（Kane 2013）。