《表1 中国英语能力等级量表1～2级》

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《动漫语料在小学英语课堂教学实践中的应用研究》

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通常小学英语的考评方式都是以期中和期末的卷面成绩为主，少量参考平时作业和课堂表现而得出.这种方法可以重点检测出学生的阅读、写作和语法的学习水平，但是对于听说的评价能力远远不足.根据教育部、国家语言文字工作委员会2018年4月12日发布的并于6月1日起实施的《中国英语能力等级量表》[10-11]，我国第一个覆盖全学段的9级英语能力测评标准的规定，小学阶段要达到1～2级的语言综合能力水平与以往标准相比最大的特色是强调了以交际语言能力为基础，以语言使用为出发点进行考核的原则，考核指标如表1.