《表1 比较两组见习后专科知识测试成绩》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《案例式立体教学法在烧伤科临床见习教学中的探索和应用》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

比较实验组和对照组见习后专科知识测试成绩，两组在总分、临床应用题及病例分析题的成绩差异有统计学意义（P<0.05），而两组基础知识题的成绩，差异无统计学意义（P>0.05）。具体如下（表1）。