《表1 两组学生的理论课和见习课成绩比较(分,)》
提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式
实验组的学生理论课和见习课的考试成绩均明显高于对照组，两组差异具有统计学意义（P<0.05）（见表1）。
| 图表编号 | XD00103124100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.10.10 |
| 作者 | 李芳、赵群远、张笑、嫡娥姆、陈安宝 |
| 绘制单位 | 昆明医科大学第二附属医院急诊内科、昆明医科大学第二附属医院急诊内科、昆明医科大学第二附属医院急诊内科、昆明医科大学第二附属医院急诊内科、昆明医科大学第二附属医院急诊内科 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
