《表1 预见习组与对照组学生各项成绩比较(±s,分)》

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《预见习在精神病学教学中的实践分析》


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预见习组的案例分析成绩、临床技能成绩、见习总成绩、期末总成绩明显高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。见表1。