《表3 教师不同职称在问题解决能力上的差异分析（n=176)》

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《实习护生在临床实践中问题解决能力的相关因素分析》

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由结果可知护生学历及教师职称均是影响护生问题解决能力的因素，且护生问题解决能力与护生学历、教师职称呈正相关，即本科护生问题解决能力最高、大专护生次之、中专护生问题解决能力最差，带教老师职称为主管及以上护生问题解决能力大于职称为护师大于职称为护士的护生问题解决能力，不同层级的差异有统计学意义（P<0.05）。