《表5 教师职业压力在职称上的差异性》
(5) 假设教师生理或心理状况与职业健康风险的认知程度具有正相关性,即教师生理和心理欠佳的教师,更加关心自己的健康问题,对自己职业健康的风险认知度相对较高。
图表编号 | XD0051171900 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.06.01 |
作者 | 任国友、崔伟伟 |
绘制单位 | 中国劳动关系学院安全与职业卫生工程研究所、安全工程系应急决策与仿真分析实验室、山西交通控股集团有限公司太旧高速公路有限公司 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
(5) 假设教师生理或心理状况与职业健康风险的认知程度具有正相关性,即教师生理和心理欠佳的教师,更加关心自己的健康问题,对自己职业健康的风险认知度相对较高。
图表编号 | XD0051171900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.06.01 |
作者 | 任国友、崔伟伟 |
绘制单位 | 中国劳动关系学院安全与职业卫生工程研究所、安全工程系应急决策与仿真分析实验室、山西交通控股集团有限公司太旧高速公路有限公司 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |