《表8 影响教师职业健康风险认知的变量》

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《北京高校教师职业健康风险认知特征研究》

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注:表中列示的是标准化回归系数；p<0.01。

本研究通过SPSS分析法建立教师职业健康风险认知回归方程，用逐步进入法选择进入模型的自变量，[36]得到回归分析结果，见表8。