《表1 师范生教师职业认知的总体表现》
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本研究从职业社会性、专业素养和角色价值观三个维度，对性别、年级、学校属性、是否独生子女、区位进行比较分析，以此研究师范生教师职业认知的总体水平，具体见表1。
| 图表编号 | XD0036224500 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.01.10 |
| 作者 | 朱晓民、郭小兰、高扬励 |
| 绘制单位 | 山西师范大学教育科学研究院、长治县第一中学、山西师范大学戏曲研究院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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