《表2 跨学科能力培养教学体系构建》

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《“数字福建”背景下“校企互评”金融人才培养动态机制研究》

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充分运用实训基地、名师讲坛、各类竞赛，提升学生实践操作能力。但是，在具体金融企业工作中，学生的人际沟通能力、管理能力、文字表达能力欠缺导致专业特长无法充分发挥，因此“跨界”培养，不仅有利于提升学生的人文素养与加强企业情怀，也有利于学生快速适应职场，提升企业认知感与忠诚度。具体跨学科培养体系如表2所示。