《表1 翻转课堂评价体系》

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《翻转课堂教学模式在“建筑构造与识图”课程中的运用实践》

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为了能够全面了解学生的学习情况，并监督学生自主探究，教师要建立完善的评价体系（见表1），通过评价体系可以对每个学生的学习过程以及学习效果进行了解，并且能够将结果量化，再给予学生个性化的解决方案，提升“建筑构造与识图”课程的实效性。翻转课堂的评价项目包括学生的学习态度、课前与课后测试、课堂表现、作业完成、小组合作以及学习答辩。