《表1 翻转课堂下《公路检测技术》课程教学效果评价体系的指标》

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《翻转课堂下《公路检测技术》课程教学改革研究》


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采用多种多样的评价方式共同评价才能更加客观、科学地评价翻转课堂下课程教学实践的效果。根据课程目标,基于翻转课堂教学的特点,我们可以从学生、教师、教学资源、教学支持服务系统这四个方面对翻转课堂下《公路检测技术》课程教学效果进行评价。翻转课堂下《公路检测技术》课程教学效果评价体系的指标如表1所示。为了对翻转课堂下课程教学效果进行综合评价,我们对需要考察的各项指标都设置了一定的分值比例,并将最终的评价结果反馈给老师和学生,便于教师调整和改进教学方法,便于学生及时弥补学习中的不足,最终提高翻转课堂下课程教学实践的效果。