《表2 翻转课堂教师教学过程评价指标体系》

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《信息化时代翻转课堂教学有效性的评价标准研究》

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通过分析发现，翻转课堂教学过程的各个环节，都直接影响到教学效果。因此，为了保证翻转课堂教学的成效，我们有必要对教师的教学过程进行评价，即对教师的微课程的设计和制作质量、对学生学习问题的总结和反馈情况、教师对课堂的控制能力进行评价，可以参考表2的评价指标体系。指标体系实行百分制，对教师的教学过程情况进行量化考核。