《表1 实践课程教学改革学生满意度调查》

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《高职院校电子信息技术专业“竞赛化”实践教学路径》

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学院电子信息技术专业实践课程“竞赛化”教学改革于2018年起已试点实施2年，覆盖本专业学生160余人。课程试点推进完成后，进行初期验收，对验收不合格部分，进行继续深化诊改。课程教改验收合格后，教师根据教学与学情总体情况，结合教改薄弱环节，进行验证性优化改进，一方面，对前期试点确定的机制、流程、路径进行验证完善；另一方面，结合诊改提高自身教学工作质量。试点课程教学满意度调查问卷结果如表1所示，与常规实践课程教学效果相比，“竞赛化”实践课程教学的学生满意度为92.5%。