《表1 学生对本课程线上教学的满意度调查》
调查结果(表1)表明,该课程在选课学生中取得了较高的而满意度:有73.15%的学生认为该线上通识课程有助于知识网构建;90.74%的学生确定本课程的学习使其对学习生物的兴趣和主动性大大增加;69.45%的学生指出该课程的学习使其认识到了日常生活与生物知识密切相关;并有59.26%的学生表明从该课程中学到的知识有助于理解原来生活中不懂的常见生物问题;绝大部分学生(93.52%)愿意在今后继续采用线上教学模式;而本学期课程的答疑讨论方法和考核方式也得到了同学们较高的好评率(分别为76.85%和95.37%);且94.45%的该年级同学也愿意将此课程推荐给低年级学生。
图表编号 | XD00199274100 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.12.02 |
作者 | 丁笠 |
绘制单位 | 扬州大学生物科学与技术学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |