《表1 信息技术学科学习的思维层级》

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《高阶思维下的信息技术数字化探究学习》

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计算机是思维的工具，信息技术教学设计不仅要体现广度、温度，而且要体现思维的深度（见表1）。所谓高阶思维就是发生在较高认知水平层次上的心智活动，是实现高阶学习、培养高阶能力的核心。