《表2 实验班分组信息：纠正性反馈对不同思维方式学习者英语写作准确性的影响》

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《纠正性反馈对不同思维方式学习者英语写作准确性的影响》

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前测在第一周以考试形式进行，持续30分钟。前测是为了检查这两个自然班是否处于同一水平。然后给实验班的受试者不同的书面纠正反馈模式，并结合他们的思维方式，将他们分为四组。这样，在实验前进行前测来确保四个组之间没有显著差异。具体分组信息（表2）如下。