《表1 教学实验操作流程：读后续写纠错反馈对英语学习的影响研究——以云南大学旅游文化学院英语专业为例》

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表4 英语测验成绩数据：读后续写纠错反馈对英语学习的影响研究——以云南大学旅游文化学院英语专业为例

表3 纠错反馈率：读后续写纠错反馈对英语学习的影响研究——以云南大学旅游文化学院英语专业为例

表5 成绩方差分析：读后续写纠错反馈对英语学习的影响研究——以云南大学旅游文化学院英语专业为例

表3 后测的均值统计：应用型人才培养模式下非英语专业大学生跨文化交际能力发展研究——以南昌工学院为例

表1 前测的均值统计：应用型人才培养模式下非英语专业大学生跨文化交际能力发展研究——以南昌工学院为例

表2 具体教学操作：浅谈信息化教学在大学英语听说课堂中的实施——以首都体育学院课堂教学为例