《表1 前测的均值统计:应用型人才培养模式下非英语专业大学生跨文化交际能力发展研究——以南昌工学院为例》

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《应用型人才培养模式下非英语专业大学生跨文化交际能力发展研究——以南昌工学院为例》


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前测问卷共发放100份,回收有效问卷88份。如表1前测均值统计结果所示,前测中1组分数比2组略高,但两组均低于及格分值(18.60=总题数31*60%)。