《表2 方差分析结果：商务英语专业学生跨文化敏感度调查研究——以江西经济管理干部学院为例》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《商务英语专业学生跨文化敏感度调查研究——以江西经济管理干部学院为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

为了解各班学生的跨文化敏感度状况，课题组采用单因素方差分析对比统计分析各班总量表和分量表所得数据，方差分析的第一部分结果显示了三个班总量表和分量表的平均值、标准差、标准误差、平均值的置信区间、最小和最大值。表2只列举了均值。与ISS总量表和各分量表满分依次对比，表2中均值数据都在中等偏下。结合表1结果，可以得出无论是整体分析，还是按照班级分析，学生整体跨文化敏感度以及在交际参与度、差异认同感、交际信心、交际专注度、交际愉悦感五个方面都是处于中等偏下状况。