《表5 高中生英语写作学习状况反馈调查问卷》

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《项目学习模式在高中英语教学中的实效性研究》


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如表4所示,我们不难发现Q1到Q10的平均值都高于2.4,但是Q1、Q4、Q5、Q6、Q7低于3.5。因此,我们可以推断实验班学生的英语写作兴趣是比较低的,在写作课上表现也较为被动。但是经过近四个月的教学实验后,学生的写作状况是否会有变化呢?具体情况可以参考表5: