《表1 项目式学习与常规式学习、问题式学习的比较》

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《以社区参与为基础的项目式学习——以中华女子学院社会政策课程改革为例》

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区别于常规式学习和问题式学习，项目式学习更强调学生能力的培养，该能力包括跨学科能力、批判性思维、合作交流能力、探索能力等。这些能力的培养更契合现代教育的目标和社会发展的需要。常规式学习、问题式学习和项目式学习三者具体的比较如表1所示。