《表2 利用式学习与探索式学习的比较》

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《创始人个性类型与创业学习方式的关系——创业网络的中介作用》

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资料来源:根据相关文献总结整理

创业学习是创业研究领域重要的分支，创业学习水平将会影响到创业企业的成长和发展[17]，Paul等针对“为什么一些创业者能够通过创业学习获得成功而一些则不能”出发，得出创业学习是一种动态、自我调节的过程，依赖于计划、监控和自我反省[18]。因此，本文引入创业学习，思考创始者类型和创业网络的不同如何影响创业学习这个动态及自我调节的过程。学者们对创业学习的划分维度因研究视角的差异而不尽相同。其中，有学者发现，在创业企业中，探索式学习会促进创业绩效，利用式学习则会降低创业绩效，因此综合以往的相关研究和本文的研究主题，本文采用March[19]基于经验学习理论提出的利用式学习和探索式学习两个维度来探索创业学习和创业网络之间的联系，该理论已被众多学者引入对创业学习的研究中[20]。其中，利用式学习是指创业者开发先前经验中已经得以证实、可靠的行为模式，并不断完善现有创业领域的知识结构，形成较为稳定的决策模式；探索式学习是指创业者基于先前经验不断更新创造新知识，改变传统固有的思维方式，形成与众不同的决策模式，如表2所示。