《表1：《新中国初期外交》一课的核心素养培养目标》
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《基于核心素养深度融合的教学探索——以人民版《新中国初期的外交》为例》
参照五个核心素养水平1、2的总体要求，落实到《新中国初期的外交》一课，可以形成如下的核心素养具体培养目标（表1）。
| 图表编号 | XD0085080100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.15 |
| 作者 | 徐刚 |
| 绘制单位 | 江苏省镇江市实验高级中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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