《表1《近代中国经济结构的变动》一课的《课程标准》要求与重、难点确定情况》

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《一轮复习课难点的重心地位及其确定方法——以人教版《近代中国经济结构的变动》一课为例》

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从表1可以看到，通过重点学习中国近代结构的三大变动，学生能够简述鸦片战争后近代中国经济结构的变动和近代民族工业兴起的史实，从而达到认识中国民族资本主义产生的三大背景的目的。