《表2：专业阅读与深度思考：理解历史课程的重要路径——以《甲午中日战争》一课的教学研究为例》

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《专业阅读与深度思考：理解历史课程的重要路径——以《甲午中日战争》一课的教学研究为例》


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通过《马关条约》的内容来分析甲午中日战争爆发的原因，较好地还原了这段历史，有效地促进了学生深度思考，切实培养了学生的学科能力与核心素养。

图表编号XD00109834300    严禁用于非法目的
绘制时间2019.10.01
作者胡军哲
绘制单位湖南长沙市雅礼中学
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