《表3 届翻转课堂评分体系》

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《高校翻转课堂演进及模式研究——以河北农业大学土地经济学为例》

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如表3为五届翻转课堂评分体系演进，其演进方向为非闭卷逐渐向实验班倾斜，经过由教师个人评分到教师评分与学生互评相结合再到教师评分、学生互评、教辅组同学打分，学生成绩受个人主观因素影响不断降低，越来越公正客观。