《表1 高职院校学生创新创业教育质量评价指标体系》

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《高职院校创新创业教育质量评价体系构建研究》

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在初步筛选阶段，针对教师和学生两类群体分别设计了创新创业教育评价指标调查问卷，通过电子邮件和网络在线填写相结合的方式，共发放问卷3200份，回收有效问卷3058份，以此分析总结调研结果，对评价指标进行了初步筛选。在优化完善阶段，走访和电话咨询了相关专家学者，就初步筛选后的评价指标体系的完整性、科学性、可行性等方面加以评定，并积极吸纳可行意见和建议，对评价指标进行了优化完善，最终构建了包括工作保障、行企参与、师资团队、课程建设、教育活动、教育成效等6个一级指标、20个二级指标的高职院校创新创业教育质量评价指标体系。具体指标见表1。