《表4 A—B判断矩阵：基于AHP的高职院校创新创业教育评价研究》

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《基于AHP的高职院校创新创业教育评价研究》

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3) 专家给各个层次对象的打分情况。各判断矩阵只有满足一致性检验，各级指标的权重才有效。具体计算权重指标的步骤如下:一是整理形成比较判断矩阵（表4为A—B比较判断矩阵，表5为B1—C判断矩阵，表6为B2—C判断矩阵，表7为B3—C判断矩阵，表8为B4—C判断矩阵，表9为每个层次的相对权重和集成权重以及权重排序）；二是计算各元素的相对权重；三是检验判断矩阵一致性；四是计算总权重。