《表1 创新创业课程体系：“互联网+”背景下高职院校创新创业教育体系构建》

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《“互联网+”背景下高职院校创新创业教育体系构建》

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把创新创业教育纳入教学改革体系，进行课程体系与课程内容的改革。创新创业相关课程应包括理论创新创业课程和实践课程，理论课可分为创新创业通识课程、专业课、选修课、拓展课。专业课程设置以专业需要为主线，创新创业为主导；选修课程依据地区经济发展、特色产品设置；课程内容与教学方法以创新创业进行调整。拓展课程，锻炼学生在创新创业中的抗压能力、问题解决能力、沟通能力等综合能力。在课程设置中，要考虑企业的现实需求，借助互联网+设计具有地方特色的创新创业教育课程体系根据地方行业和市场变化及时作出调整，培养出适应互联网时代经济快速发展的高素质人才。实践课程以社会需求为导向进行课程改革，采取“教学做一体化”模式，促进理论和实践有机结合。同时，采用“线上+线下”的混合式教学模式，利用学生碎片化的学习时进行创新创业学习，引导学生进行深度学习，增强学生创新创业实战能力。如表1所示。