《表2:后测独立样本T检验结果》
*P<0.05
表2的独立样本T检验结果显示,控制组和实验组学生的作文成绩有显著性差异(t=3.12,df=42,P<0.05):使用过程写作法的实验组学生的作文成绩显著高于没有使用过程写作法的控制组学生的作文成绩(MD=1.63)。
图表编号 | XD0080460900 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.05.10 |
作者 | 翟玉娜、郑青茂 |
绘制单位 | 天津市红光中学、天津外国语大学附属外国语学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
*P<0.05
表2的独立样本T检验结果显示,控制组和实验组学生的作文成绩有显著性差异(t=3.12,df=42,P<0.05):使用过程写作法的实验组学生的作文成绩显著高于没有使用过程写作法的控制组学生的作文成绩(MD=1.63)。
图表编号 | XD0080460900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.10 |
作者 | 翟玉娜、郑青茂 |
绘制单位 | 天津市红光中学、天津外国语大学附属外国语学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |