《表2 批判性思维后测独立样本t检验》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《智能时代基于深度学习的课堂教学设计》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

在批判性思维后测统计中，五年级（5）班的平均值为76.400，五年级（6）班的平均值为74.237，即与对照班相比，实验班学生的批判性思维水平更高。见表2，Sig.（2-tailed）=.133>0.05，即五年级（5）班与五年级（6）班学生的批判性思维不存在显著性差异。本研究认为，学生的批判性思维作为学生认识外部世界的一种相对固定的思维方式，在短时间内难以发生明显转变。