《表6 独立样本t检验(直觉型/感悟型批判性思维倾向后测)》
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《学习风格对大学生批判性思维发展的影响研究——基于在线教学环境的实证研究》
同时,对信息理解学习风格类型的后测数据分析发现,信息感知的学习风格类型实验对象,在在线教学环境下其批判性思维倾向存在显著差异。如表5、表6所示,其P值为0.028<0.05,可以推断在线教学环境下,直觉型学习风格的学习者其批判性思维发展倾向显著。
图表编号 | XD00199926600 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.09.15 |
作者 | 乔爱玲 |
绘制单位 | 首都师范大学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |