《表8 两班线性/非线性思维方式学习者在前测/后测中的独立样本T检验》
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《纠正性反馈对不同思维方式学习者英语写作准确性的影响》
将表4—7合并为一个表（见表8），比较并找出哪一种思维方式的学习者从书面纠正反馈中获益。
| 图表编号 | XD0096031300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.09.20 |
| 作者 | 王林艳 |
| 绘制单位 | 湘南学院外国语学院、菲律宾德拉萨大学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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