《表2 后测成绩均值、标准差及独立样本T检验结果》

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《“停课不停学”实施过程中学生学习数据分析对学生学业成绩的影响——来自贵州省贵阳市两所中学实验研究的证据》


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在疫情得到基本控制,学校复课后的第一周,实验组、对照组均采用贵阳市教研室统一编制试卷对学生进行测试,测试结果见表2。