《表8:计划策略、监控策略和评价策略及自主学习能力之间的回归分析》
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总之，通过此次研究，希望教师能把元认知策略培训融入日常教学，切实提高学生的自主学习意识，增强学生学习的主动性。
| 图表编号 | XD0080458600 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.04.25 |
| 作者 | 倪兆学、宋连军 |
| 绘制单位 | 环县第二中学、环县第二中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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