《表2：中小学法治教育教学衔接例探》
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通过学段目标和课时目标的定位，我们明确了教学层次的逻辑关系，也为准确把握教学内容的关系，确定衔接的尺度提供了强有力的保障。
| 图表编号 | XD0079771900 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.15 |
| 作者 | 陈建林、丁婷婷 |
| 绘制单位 | 宁海县西店镇初级中学 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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