《表2 钱学森图书馆“大中小教育体系衔接”现场教学分层教育目标》

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《博物馆教育与学校教育互动融合中美比较研究——以肯尼迪图书馆和钱学森图书馆为例》

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“大中小教育体系衔接”现场教学方案旨在根据不同年龄段中小学生的身心特点，在开放环境中为不同年龄段的学生提供多元的实践机会和体验性学习。通过此次教育探索，钱学森图书馆同样将博物馆教学分为小学、初中和高中三个学段，并首次确立了钱学森图书馆博物馆教育的分学段分层教育目标（表2）。