《表1：小学、初中和高中阶段法治教育目标要求比较》

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《初中法治教育目标及教学路径探析》

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由此可见，课标、大纲关于青少年法治教育的目标表述，达成了凸显情感态度价值观目标、侧重能力目标、依托知识目标的共识，强调了整体实现三维目标互联互通的“道德与法治”课教学目标要求。