《表2 班主任对家庭教育影响的效果》

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《浅析初中班主任在家庭教育中的作用和问题》

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班主任在与家长沟通完学生在校的表现或者问题后，都期待家长能够根据学生的表现对孩子有针对性地开展教育工作，促使孩子学习或者行为模式能够发生持久性的转变，从而取得理想的教育效果，但在实际中，班主任与家长沟通完毕之后，并未取得最佳的教育效果（表2）。所以，虽然班主任在尽自己最大努力以期学生获得最大发展，但是在对父母的家庭教育影响中尚未达到持续长久的教育效果。