《表1 核心素养与三维目标的比较》

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《"重视物理教师核心素养培养,提升教师课程执行能力"》

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（3） 落实课标精神，理解“怎样培养人?”的具体要求。教师是实施发展学生核心素养的关键，通过比较核心素养与三维目标的关系（表1），理解基于培养学生物理学科核心素养的教学要求，并能深入开展教学实践，不断进行系统连续的教学反思，提高教师的教育教学能力。