《表3 方差分析结果：“互联网+”环境下多元化教学模式在计算机翻转课堂中的研究与实践》
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《“互联网+”环境下多元化教学模式在计算机翻转课堂中的研究与实践》
同时，我们又对三个班级的测试成绩，进行了统计学上的数据处理。处理方法采用：单因素方差分析，如表2和表3所示。
| 图表编号 | XD0077805700 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.08.01 |
| 作者 | 高谨 |
| 绘制单位 | 菏泽医学专科学校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
