《表1 传统教研与“四式一体”校本教研比较分析》

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《“四式一体”校本教研提升体育教师专业素养的实践研究》

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如表1所示，作为传统教研方法的补充，实境教研有着传统教研所不能及的优势。实境教研符合新时期体育课程改革发展对教师提出的要求，培训内容更实际、实践性强、更有针对性、更加注重对教师个性特长及多样化技能的培养，促进了体育教师体育知识、智力、能力的提高，从而提升体育新教师的专业素养，为一线体育教师教学技能的提高打下了良好的基础。