《表7 实验组二前后测得分比较》

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《小学生认知疲劳缓解技术研究》

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注：*P<0.05，**P<0.01，***P<0.001

本轮对所有被试在实验前完成限时三分钟的译码测验，然后实验组进行缓解技术的干预，时常为五分钟，对照组不做任何干预，小学生像平时一样自由活动，干预结束后，再同时立刻进行限时3分钟的译码测验，根据SPSS 18.0统计分析所得出的统计参数表明：两组实验组前后测得分均存在显著差异（详见表6、表7）。