《表4 实验组幼儿叙事能力前后测得分差异比较》

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《游戏故事对幼儿叙事能力发展的影响研究》

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由表4可知，实验组幼儿在叙事宏观结构（t=-6.94）、词汇丰富性（t=-8.54）、叙事评价（t=-4.21）、叙事顺序（t=-5.39）上的前后测得分均存在显著差异，在平均句长（t=-2.04）上的前后测得分不存在显著差异，说明实验组幼儿在叙事宏观结构、词汇丰富性、叙事评价和叙事顺序上均有了明显的提高。