《表1 两组学生问卷调查结果比较[人（%）]》

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《学生自绘图在心电图教学中的应用》

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问卷调查表结果显示，在心电图学习兴趣提升、课堂气氛活跃、增强心电图知识理解、提升分析、解决问题的能力等方面，实验组学生对心电图自绘图发教学评价明显高于对照组学生对传统教学的评价（P<0.05），见表1。