《表2 浙江省2014—2016年高校新生体质健康测试合格率统计表 (宁波市籍)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《学生体质健康视阈下的“四位一体”教学模式》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

体育要将促进学生长远发展当作立足点，以此培养出学生在生理、心理等方面的终身发展意识。要确立“以学生为主体、健康第一”的教学理念，改革教学结构，发挥体育课堂教学的主渠道作用。学生是体育课中活动的主体，在体育锻炼中他们可以尽情游戏、运动、竞赛，充分展示他们的个性。在新课程标准指导下的体育教学，应当做到以学生为主体，教师只起到督促和指导的作用，促使学生积极参与教学，主动进行思考、探究与总结，充分发挥其主观能动性，培养学生的兴趣与能力。