《表2 2014—2020年“双一流”建设高校在浙江招生专业的高校类型与学科门类》

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《新高考改革对“双一流”建设高校生源质量的影响——基于2014—2020年浙江省录取数据的实证研究》

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权重的确定源于文科和理科考生在某一录取位次上能力等值的假设，根据以往研究和实际高考招生录取情况，本研究假定同样处于“一本”录取线和“一流大学建设高校”录取线（2）（简称“双一流线”）的文科生和理科生的位次（或能力）是一致可比的，主要原因是一本线由各省教育部门根据文理录取人数确定，规避了文理人数不同造成的比较偏差；而“双一流线”由各高校根据往年录取情况自行决定，最终能够形成比较稳定的文理科位次比值，这说明在实际情况中，这一文理位次考生的能力基本相同。利用这两种方式计算的录取位次具有较强的一致性，理科位次转换比重的范围位于1.1～1.6之间，这意味着理科第1名的位次相当于第1.1～1.6名的文科位次。